李庆群

摘 要：美术手工课是培养学生美术综合素质的重要组成部分，它促进学生手脑并用，发展学生创新思维等能力的发展。因而，初中美术手工课教学应从学生实际出发，课前充分准备、精心导入;课堂注重示范、精讲细辅;课后优化评价、鼓励创新;充分利用手工的动手动脑功能，提高学生的综合素质，培养学生热爱生活的情感和美化生活的能力。

关键词：初中美术教学 手工课 手工教学

新版初中美术教材从单元设置、课程体系目标要求等方面相比较于旧教材有较大幅度的调整和修订。这适应了时代发展的需要和学生的需求，特别是新教材增加了较多有趣的手工课。它在培养学生的综合素质中有着其他课程不可替代的作用，且在培养学生对美术学习的兴趣和提高学习积极性、促进学生手脑并用的能力，启发学生空间想象力，发展学生的创新思维、提高学生整体思考、统筹和安排能力等方面的作用是不容忽视的。那么，如何上好初中美术手工课？下面谈谈我在教学中的一些做法：

一、充分准备，精心导入。

充分的课前准备是上好手工课的重要环节，也是完成手工课教学的基础和保证。为此。教师必须在课前认真钻研教材，领会教材意图，精心设计教学过程及教法。认真备好课，把书本上的知识转化为自己的知识，把理论上的知识转换成技能技巧，特别是操作演示部分要求准确、指导规范。其次，应做好课前的其他各项准备工作。……