吴施颖

摘 要：伴随着我国教育事业的改革，中学美术教学水平也有了很大进步。美术教师在授课的过程中要多发挥多媒体的优势，调动学生对于美术的热情，提高学生们的学习效率。中学的美术教学利用多媒体可以创设情境，建立美术模型，帮助学生更好的理解教学内容。

关键词：多媒体技术;辅助;中学美术;教学探索

引言

信息技术的快速发展对社会各个领域产生深刻的影响，也引发教育领域的积极变革。中学美术教学，要主动迎合信息化时代，合理、科学地利用多媒体信息技术辅助中学美术教学，改变美术教学呈现方式，助力学生主体性的实现，并引导学生学会创造，全面提高中学美术教学实践的有效性。

1 多媒体教学技术在中学美术教学中的应用价值

1.1直观生动的展示艺术

抽象是美术的特点之一，教师在教学中仅凭口头讲述很难充分展示出美术作品的艺术高度，体现出美术作品中所包含的技法与原理，表达出作者在作品里所倾注的情感。借助多媒体教学技术则可以轻松的将美术作品进行全方位的展示，使得所有学生都能领略美术作品各个角度的美，这样的表达方式要比教师讲述来得更加轻松，但更加有效得多。配合视频、文字或声音等，教学能够声情并茂，所展示的内容也大为丰富，这对调动学生的好奇心与主动性是非常有帮助的，课堂的教学气氛或因此而活跃积极起来。

1.2激发了学生学习美术的兴趣