吴声岚

摘 要：第三次科技革命之后信息技术在更广阔的领域被运用，生产生活都已经离不开它，而给大众带来便利的同时它也在进一步促进自身的发展。因此社会以及个人对于操作信息技术能力的要求也在不断的提高。信息技术的课堂教学工作也越来越受到学校和家长的重视。而对于现实中信息技术教学工作的开展，微課教学方法的引入很好的帮助了课堂教学工作的进行和课堂质量的提高。所以，本文将对在初中信息技术课堂教学中微课的具体应用进行研究探讨。

关键词：课堂教学;信息技术;应用情况

引 言

信息化技术的不断发展以及教育改革事业的深入，都要求重视信息化技术的课堂教学。让学生们熟练应用信息技术，掌握相关知识。而微课的引入，对于学生课堂了解知识点，掌握操作技术，激发学生的学习积极性和学习的效率都有很大的促进作用。从而提高信息技术课堂教学的教学质量，满足当前课堂知识教学的需要和顺利完成教学目标及任务。

一、微课在初中信息技术课堂教学中应用的重要性

对于信息技术课堂教学质量的考究，就是看学生们的实际操作能力和动手能力。因此，在具体的课堂教学中，教师团队所采用的行之有效的教学方法就至关重要。而在信息技术教学中大多数的教师团队采用的依旧是任务驱动的方法，把课堂知识点分解成多个任务，一一讲解，因此在课堂教学中存在很多需要解决的问题。……