夏勇　寿红霞

摘 要：近年来，中职教育事业在我国迅速发展，为我国培养了大批职业技术人才，但随着生源的增多，安全事故时有发生，如何保证中职学生的人身安全，如何加强对中职学生的安全、专业技能、思想道德等的管理，成为出现在中职教師和管理人员面前的现实问题。尤其2020年突遇新冠疫情，如何在不能开学的情况下，秉着对中职学生心理健康负责的态度，加强对学生的品德教育与管理成为中职教育的第一要务。

关键词：德育;校园安全;创新管理;中职

引言

科技水平的发展为教育事业增添了新的活力与生机，严峻的疫情形势下，互联网科技为如何在新形式下统一规划管理各地的学生，如何停课不停学，如何借此加强对学生道德意识和安全意识的管理提供了切实可行的执行路径。互联网与教育结合的创新产物—云教育，在当前形式下发挥重要作用，教师通过这一途径可以开展多样的教学方式，加强对学生道德、安全的教育管理，创建了师生携手、平安第一、共抗疫情的温情教育模式。

一、云教育加强道德建设，师生线上携手共度疫情

（一）动员家长，实现家校联手

中职学生具有心智未成熟、做事易冲动、自我意识强的特点，疫情期间，学生与父母长时间待在一起不能外出，不可避免的会产生矛盾与冲突，此时学校的作用就是润滑剂，协助搭建起家长与孩子沟通的桥梁，引导家长和学生通过及时有效的沟通，相互理解，缓解家庭气氛，保障学生的心理健康。……