冯佳园

摘 要：随着信息技术的兴起，我国的幼儿园教学也相应的做出了很大的改变，尤其是在当代信息科技充斥耳目的今天，其幼儿园教学也在原有的教学基础上，结合了新兴的信息技术教学资源，以此来获得更好的教学成效。

关键词：信息技术;幼儿园教学;融合

目前，我国当下的信息技术发展正处于一个黄金发展阶段，在这种状况下，我国的教育界也受到了很大的影响，其中幼儿园教学作为启蒙教育阶段的标志性代表，自然备受影响，即信息技术很好的融合到了我国当下幼儿园的教学机制，并产生了显著的成效。

1信息技术

信息技术从学术角度上来说，其实指的就是用于信息的管理和处理等各种类型技术的总和，而且，其信息技术在我国当下的教育界中有着极为重要的地位和作用，同时，信息技术依靠自身的技术特点，可以很好的应用于计算机科学、通信技术，或者是各种应用软件和信息系统的开发、安装、设计等多种途径。而且，其信息技术本身的全程是叫做信息和通信技术，也就是说，其信息技术还相应的囊括有计算机和智能技术、通信技术、控制技术、传感技术等数不清的子技术，这样就给了信息技术无限的可能性，使其可以很好的应用于多种产业类型和行业发展中，而幼儿园教学作为整个启蒙教育当中的重中之重，自然也在信息技术的席卷浪潮中备受影响，对此，下文就将针对其信息技术和幼儿园教学的有效融合进行一定篇幅的讲解。……