曹新红

【摘 要】目的：研究老年糖尿病患者开展健康宣教的价值。方法：取2017.10～2019.02接收100例老年糖尿病患者研究以随机法分为2组，对照组（n=50常规教育），试验组（n=50健康宣教），对比依从性、疾病知识掌握度。结果：健康宣教对比试验组（96.00%）较对照组（82.00%）高，P<0.05。疾病知识掌握度对比试验组（100.00%）较对照组（90.00%）高，P<0.05。结论：老年糖尿病患者开展健康宣教对提高治疗依从性、疾病知识掌握度效果理想。

【关键词】健康宣教;老年;糖尿病;依从性;疾病知识掌握度

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1002-8714（2020）04-0139-02

糖尿病为内科常见疾病，据统计95%糖尿病患者为2型糖尿病，近年受老年化进程加快、饮食结构改变糖尿病发生率逐年攀升。糖尿病为机体胰岛素分泌异常引起，以多尿、多饮、多食为临床症状，对患者身体健康影响明显。糖尿病以老年人为高发群体，吴木娣[1]指出患者对疾病知识掌握程度直接决定病情控制效果，因老年人对糖尿病相关知识了解较少，若想提高血糖控制效果需及早进行健康教育，本次选择100例2017.10～2019.02接收老年糖尿病患者研究，汇总。

1 资料与方法

1.1一般资料

择2017.10～2019.02接受100例老年糖尿病患者研究。试验组26例男、24例女，年龄62.42-74.64岁，均值（68.22±5.12）岁;病程1.52-5.61年，均值（3.21±1.04）年;对照组25例男、25例女，年龄60.48-78.91岁，均值（68.58±6.21）岁;病程1.48-6.21年，均值（3.52±1.52）年，对比P>0.05。

1.2方法

常规教育：为患者发放健康教育手册，定期组织其参加健康教育讲座。

健康教育：（1）心理宣教：糖尿病病程较长，治疗难度较大，对自身、家庭产生压力较大，故其不可避免产生焦虑、抑郁负面情绪，护理人员要科学评估患者心理状态，根据评估结果通过注意力转移、分散等方法疏导负面情绪，叮嘱家属多关心、安慰，为其讲解近期生活中遇到有趣事情。（……