尹晓斌　沈艳玲

【摘 要】随着人們经济水平的不断提升，人们对于自己外貌也提出了相应的要求，所以很多人会选择整形等医疗美容手段来改变自己的容貌。同时，在很多病症、创伤等治疗过程中，也涉及到患者容貌的修复工作。因此，社会各界对口腔医学技术人员的审美水平提出了相应的要求。因此，在高职口腔医学技术教学中，融入审美教育，对于学生成长来说有着十分重要的意义。

【关键词】审美教育;高职;口腔医学;教学

【中图分类号】R78-4【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）04-0069-01

对于人的外貌来说，口腔的成长情况会起到十分显著的影响，同时对于人的外貌评价，往往也会从口腔内的骨骼、肌肉走向等方面进行探讨。但是，相比传统意义上的审美来说，口腔医学领域的审美，也有着一定的特点。这不仅仅要求从业人员能够知道怎样的口腔状态是美的，也需要能够掌握调整口腔让患者具有更美的外貌的方法。所以，维护和增进口腔颌面部美观，已经成为一门重要的科学，同时也是医学美学的重要组成部分。

1 审美教育与口腔医学结合的初探

目前，很多医疗工作者都认为开展口腔审美教育对于学生成长以及医疗技术的发展有着重要的意义。所以，需要学生能够在相关美学理论的指导下，通过各类实践途径，提升自身的审美意识、审美能力，并掌握审美创造等素养，同时也能不断地完成自我完善和自我教育。相比其他学科来说，口腔医学审美教育属于一门新兴学科，因此需要对其进行不断地补充和完善。……