张凯 周茂法

摘 要：疫情防控期间，对学生进行心理疏导，引导他们培养阳光心态，享受美好人生，是广大教育工作者的共识。心理健康教育的目标是引导学生正确认识新冠疫情的特征和影响，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，提高心理素质，塑造阳光心态，促进身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。本文根据自身的理论思考和实践探索论述了心理疏导的重要意义、现实问题与教育措施，希望能对大家有所启发。

关键词：心理疏导;阳光心态;重要意义;教育措施

新冠疫情发生以来，针对学生存在的心理负担，全国各地学校启动心理预警和疏导机制，多角度全方位加强对学生的心理疏导，引导学生塑造阳光心态。我认为心理健康教育是素质教育的重要组成部分，加强心理健康教育，可以帮助学生树立崇高的理想信念和正确的自我意识，形成良好的意志品质，客观地评价自己，进一步培养社会责任感，保持阳光心态，享受美好人生。

一、疫情时期加强心理疏导的重要意义

总书记也强调：“要加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀。”

《中小学心理健康教育指导纲要》指出，中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。关注心理健康教育对于引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有积极的重要意义。……