谭支根

摘 要：小学五年级语文是综合性学习的关键，需要小学语文教师更加明确综合性的重要性，从而结合实际教学过程中学生的学习特点和学习内容不断地创新出语文的综合性学习。小学五年级作为语文的学习的关键时期，更加要注重学生对综合性学习的关注度，并且对学生提高语文综合水平极为关键，那么在本文将进行重点论述当前小学五年级语文综合性学习的教学策略，仅供参考。

关键词：小学五年级语文;分析;综合学习

引言：

语文作为基础的教学课程，在成长的过程中起着至关重要的作用，在小学教学工作的实施过程中，对于新课改的要求不断提升和改变的情况下，就要不断强化教师在教学过程中的挑战，综合性学习法主要就是从多读、多写、多看、多听等内容下不断进行创新，从而让学生在丰富多彩的教学环境下学习知识。由此可见，小学五年级语文教学中运用综合性学习对提升课堂有效性具有重要的意义。

一、选择综合性教学主题

选择综合性教学主题是教学上的重点，根据学生自身的有效发挥作为教学方向，若是缺少主题或者主题不明显那么语文教学也会变得零落，从而失去教学方向。因此教师就要在设计语文活动主题时选择最贴合学生实际为主体，结合学生的兴趣和经验。以部编版小学教材中的课文《曹冲称象》为例，这是一个关于用在船上划记号称大象体重的小故事，我们可以在讲述课文的过程中让学生用课本绘画出整个过程，引发学生探索文章脉络的兴趣，进而提问：为什么曹冲与众人的看法不一样？……