车利民

摘 要：国家与社会的发展离不开教育的作用，人才是强化国家综合实力的根本，而教育是培养人才的重要途径，学校是培养人才的大本营，小学语文是夯实学生学习基础的根基。在新课改背景下，小学语文教师需要跟随教学发展相关要求，培养学生的思维方式以及学习能力，促进学生未来的发展，同时为社会主义现代化建设培养合格接班人。本文主要提出几点见解，目的是为了提高新课改背景下小学语文教学效果和质量，与一线教育工作者共勉。

关键词：新课改;小学语文;教学质量

小学语文课堂教学的实施主要是培养学生的听、说、读、写的能力。目前传统教学方式的弊端逐渐显露出来，随着新课标的发展，转变教育理念，创新教学方式，提高学生的综合素养已经成为每一位合格教师的教学目标，为了避免在落实新课标教学方式时流于形式，需要教师彻底进行改变，把传统教学目标和新课标背景下的教学目标相结合，在尊重学生主体地位，培养学生综合能力的基础上提高教学的有效性。

1 教师树立新的教学理念，提升教学专业性

要想高效实施课堂计划，提高教学质量，教师树立新的教学理念，提升教学专业性是第一要务。在教学过程中，教师与学生的成长是相互的，教师为了提高教学效率，也需要不断的学习和进步，及时了解前沿的教学方式，掌握教学动态，刷新对教育的认知，同时不能过于自闭，抛弃一直用传统授课经验教学方式，教师之间也要互相学习和交流，向年轻教师请教新的教学方式，取其精华，与自己所形成的教学方式体系互补融合，最终形成自己独特的并且符合学生成长规律的教学方式，不断提高自己的专业技能。……