魏萌

摘 要：随着我国经济的发展，人民的物质生活和精神生活水平不断提升，教育行业得到了长足发展，幼儿教育也越来越受到人们的重视，尤其是在培养幼儿的艺术素养和审美鉴赏水平上，家长越来越重视幼儿的起启蒙教学。钢琴教育作为音乐艺术教育的重要组成部分，同时也兼顾学前艺术教育的排头兵的责任，在新课改的不断深化影响下，我国对于学前钢琴教学的改革和发展也提出了新需求。

关键词：幼儿;钢琴教学;学前教育;改革;发展

1 引言

在我国教育改革深化的大背景下，家长们为了使幼儿能够保证身心的健康成长，促进综合素质不断提升，对于学前教育的内容也越来越重视。学前教育在我国属于启蒙教育类型，与义务教育以及高等教育不同，启蒙教育讲求寓教于乐、融情于景、劳逸结合以及全面激发幼儿的求知欲和好奇心，钢琴教学的优势很好的呼应了启蒙教育的特点，让幼儿在轻松的氛围内能够全面性的发展，提升幼儿的音乐素养和音乐鉴赏能力。

2 学前教育钢琴教学的改革和发展的必要意义

幼儿是人类成长中比较懵懂而不成熟的阶段，更加需要幼儿教师进行细心地照顾和引导，从而启发幼儿的自主能力和思维能力发展。但是在幼儿教学中其本身具有注意力难以集中以及活泼好动的特点，使得一般的教育模式难以促进幼儿的学习习惯培养，但是在音乐教育方面这两个特点引发的问题都能达到很好解决，音乐教育是听觉类教学并没有硬性规定欣赏的模式，而且声音和钢琴演奏能够激发幼儿对于音乐教育的好奇心，从而增强幼儿的集中力，在游戏当中就能进行知识的学习。……