查梦迪　张俊程

摘 要：当前，在科学技术的支撑下，我国各领域的教育质量不断提升。由于幼儿身心发展不成熟，其认知和理解能力较为薄弱，因此幼儿园数学教学活动以培养幼儿的数学兴趣，并在传授其基础数学知识的基础上提升他们的思维能力为主要教学目标。传统的口头讲解方法无法满足幼儿的心理学习需求，数学教师借助交互式电子白板可以将数学内容以生动形象的方法展示出来，吸引幼儿的注意力，有效开展教学工作。基于此，本文重点探究交互式电子白板在幼儿园数学教学活动中的应用意义及其策略，希望对幼儿园数学教师有所帮助。

关键词：交互式电子白板;幼儿园;数学教学;生动形象;教学效果

一、交互式电子白板在幼儿园数学教学活动中的应用价值

交互式电子白板在幼儿园教学活动中可以为幼儿营造一种新颖的教学情景，其独特的声图文元素可以有效吸引幼儿的注意力，符合幼儿初步学习数学课程的心理需求。具体而言，交互式电子白板在幼儿园数学教学活动中存在以下使用意义。

一方面，其有利于激发幼儿的学习积极性，提升幼儿园数学教学质量。幼儿独特的身心发展特点导致他们的注意力较短，且对自身不感兴趣的事物无法形成深刻印象。幼儿数学课程中以数字和计算符号等元素为主，由于其对幼儿缺乏吸引力，如果教师采取单一的口頭讲解方法很难取得理想的教学效果。……