张美芳

摘  要：中华民族上下五千年历史源远流长，积淀了丰富的传统文化，在推动历史文明进程中作出了重要的贡献。小学品德教育作为小学教育的重要组成部分，对提高小学生的综合素质实现个性化的发展发挥着重要的作用。将我国优秀的传统文化与小学品德教育相结合，引导学生接受良好的思想品德建设，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生综合素质的提升。本文主要探讨了如何在小学生品德教育中渗透中国传统文化。

关键词：小学生;品德教育;中国传统文化;渗透途径

引言

小学是教育启蒙的重要阶段，小学时期的学生正值思想的萌芽和成长的关键时期，运用中国传统优秀的文化在学生的思想、道德、心理品质等方面进行影响和教育，有效促进学生的思想观念和道德品质的形成，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。在我国的教育体系中，品德教育更是不可或缺的组成部分，是实现教育教学目标的基础保障。小学品德教育在小学的教育中发挥这重要的指导作用，指引学生形成良好的学习习惯和文化修养，对学生现阶段的学习乃至未来的成长和工作都有着重大意义。因此加强小学品德教育中中华文化的渗透能够培养出更多优秀的人才，真正实现中国优秀文化的传承和弘扬。

一、小学生品德教育中渗透中华传统文化的意义

我国古代就涌现出很多先进的品德教育理念，如：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等，《三字经》、《弟子规》等都是我国优秀的传统文化。……