刘建华

摘 要：现阶段中考还是作为闭卷考试，将学生的分数纳入高中招生成绩。因此，在中考复习阶段如何有效将历史知识内化、梳理，让学生能够运用历史知识，去应对灵活多样的考题，考出理想的分数，为学生进入高一级学校继续学习打下坚实的基础。本文就知识的系统复习、时间规划等，提出了一些见解与做法。

关键词：初中历史;中考复习;教学策略;提高效率

现阶段高中招生考试，历史学科作为必考科目之一，学生在最后的复习阶段，如何有效去复习，做好中考的准备工作，这是历史教师探讨的热点。笔者在长期的历史教学工作中，结合自己的教学实际，在复习教学方面有着独到的见解，并运用于自己的复习教学中，得到了印证。从以下几个方面谈谈自己的一些认识与粗浅做法。

作为历史教师要认真研读《历史课程标准》，明确在初中阶段学生应该掌握哪些方面的历史知识，做好历史复习教学的准备工作。由于复习课所涉及到的历史知识点较多，到底学生哪些方面的历史基础知识掌握较好，哪些方面的历史知识掌握较差，这就需要历史教师在课前应该弄清楚的问题。笔者认为：

1.确立好学生复习目标。

历史教师在深入研究《历史课程标准》中各个章节的知识，深挖每个知识点要求学生达到“识记”、“理解”、“运用”等理解层次的划分，进而教师能够根据学生的所掌握历史知识的情况，确定复习的知识要点，以及学生能力层次的具体要求。……