吴艳君

摘要：本文阐述了案例教学法内涵与优点，说明了案例教学法在中职《网络营销实务》课程教学中的重要作用。从“案例材料的准备、案例的引入与讲解、案例的讨论与分析、教师点评、信息反馈”五个方面探索了案例教学法在《网络营销实务》课程教学中的应用步骤，旨在帮助中职教师更好的运用案例教学法提高网络营销课程的教学效果。

关键词：案例教学法;中职《网络营销实务》课程;应用探索

案例教學法源自于 1920年代，由美国哈佛商学院（Harvard Business School）所倡导，当时是采取一种很独特的案例型式的教学，这些案例都是来自于商业管理的真实情境或事件，透过此种方式，有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论，实施之后，教学效果良好。

一、案例教学法有内涵与优点

案例教学法是指教师本着理论与实践有机整合的宗旨，依据教学目标与要求，以案例为基本素材，将学生引入一个特定的真实情境中，通过师生、生生之间双向和多向互动，使学生能理论联系实际，掌握课堂教学内容的教学方法。

案例教学的优点主要有三点：一是有利于调动学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。案例生动并且深入浅出，有利于学生感知认识的深化， 有助于学生进行深入的探究与思考。二是充分发挥案例对整个知识、原理以真实的情节呈现，让学生感受到其真实性，易于理解。三是利于培养学生创新意识和能力、问题意识和分析解决问题的能力。

网络营销课程案例教学法就是通过一定的步骤，引导学生对一系列相关的网络营销案例的分析、讨论，激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习主动积极性，旨在实现理论知识传授、实践能力培养和创新精神树立三者的统一。……