郭晓丽

摘要：班主任德育管理工作一直以来都是中等职业学校管理工作中的重点与核心，为了提高中职教育的教学质量和工作效率，本文就中职班主任德育管理出发来展开探讨，希望能够对各位班主任优化德育管理提供一些参考。

关键词：中职;班主任;德育管理;对策

中职学生的整体文化素质水平较低，对待学习不够积极且自控能力差，容易被社会环境而影响，进而朝着不好的方向发展，因此中职班主任的德育工作显得尤为重要。大部分教师都认为中职德育工作是一项难度较大的工作，许多班主任因为学生层出不穷的问题而感到头疼，学生的早恋、逃学、翻墙、夜不归宿等问题都让教师苦恼，让许多教师对中职班主任这一职位敬而远之，之前笔者也常因为如何展开更好的德育管理而烦恼，但其实在实际管理过程中选择正确的德育管理方式就可以使整个工作变得更加高效而轻松，因此笔者结合自身实际工作经验来展开以下探讨。

一、深入了解学生的个性与特点

班主任的管理工作能够对学生的学习、纪律、思想等各方面产生直接的影响，想要使学生养成良好的习惯就需要教师充分做好学生管理工作，因此管理工作展开的第一步就是要对学生的个性与特点进行深入的了解。中职学生大部分处于15至19这个年龄段，该年龄段学生刚刚步入青春期这一阶段，基本有以下几个特点：首先，在思想上具有过渡性……