高明玥 陈立鹏

摘要：家庭与幼儿园作为幼儿健康成长的关键性因素，已经在无形之中形成了内在联系。良好有效的家园互动对于幼儿今后的成长起着积极的作用。但部分家长对家园工作的开展不够重视，存在家长教育观念落后、幼儿园与家长缺乏有效沟通等问题，因此在了解家园共育目前所面临问题的基础上对此进行完善，提出相关的家园共育实施策略。

关键词：家园共育;家长;幼儿园;教师

一、何为家园共育及其必要性

（一）家园共育

家园共育是指幼儿园与家庭双向配合，达成一致的教育观念并展开有效的沟通交流，通过多种途径开展互动，在幼儿成长的过程中起到积极影响一种教育模式。

家园共育的对象为幼儿本身，因此需要家长对教师工作的信赖与肯定，同时需要教师对家长积极正面的引导、激发家长配合幼儿园教育活动的兴趣，进而实现教育合力的最大化。

（二）家园合作的必要性

家长作为孩子的第一任老师，其言行举止间接导致了幼儿在面对问题时的处理态度。在日常生活中教师可以通过与幼儿的接触发现其身上存在的问题，通过与家长开展合作交流帮助幼儿改掉自身的不足，从而达到双方共同的教育目的。因此家庭教育与幼儿园教育彼此之间相辅相成，单靠一方面的努力是不能够完成这项艰巨的任务，唯有双方达成教育共识方可事半功倍。

二、当前家园共育中家长与幼儿园存在的问……