小学语文拓展阅读浅谈
2020-10-21周建欧
科学导报·学术 2020年26期
周建欧
摘 要:拓展阅读不仅可以激发学生们对于读书的热情,同时还可以帮助学生们快速提高语言文学素养,有利于开阔学生们的眼界,为学生们打开认识世界的大门。接下来,笔者将围绕拓展阅读这一主题,从小学语文的角度对其重要性、教学要点以及教学策略展开探究,旨在为从事小学语文教学工作的教育者们提供参考。
关键词:小学语文;扩展阅读;教学策略
引言
由于小学学生正处于对周围陌生事物充满好奇心的年龄阶段,因此教师应以此为契机引导学生们养成良好的阅读习惯,虽然语文教材内容相对有限,但教师可通过拓展阅读的方式来为学生们创造更多的阅读条件,这也是笔者将要重点着墨的核心内容。
一、拓展阅读
(一)重要性
阅读是学生们了解社会、获取知识、开拓眼界的重要途径,同时也是丰富学生精神世界的一种有效方式。语文学科是培养学生阅读能力的主要课程,但仅仅凭借有限的教材内容无法让学生们的阅读能力得到有效地锻炼和培养,因此教師应当积极引进拓展阅读的教育观念,为学生们的创造良好的阅读条件。
(二)教学要点
教师在针对学生开展拓展阅读教学活动时,需注重以下教学要点:第一,阅读内容,阅读内容是拓展阅读教学的基础,对于小学阶段的学生而言,教材中的阅读资源是远远不能满足学生们的阅读需求,因此教师应注重对阅读内容的拓展,为学生们提供更加……
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