孙慧英

摘要：信息化时代如何应用现代信息技术提高课堂教学质量，已成为当前我国学术界面临的一个重要问题。学前教育是培养人才的启蒙教育，如何利用现有的信息技术提高学前儿童的认识水平，是我们这篇文章重点阐述的内容。

关键词：信息技术;学前教育;应用

引言

近年来，随着信息技术的飞速发展，给社会带来了巨大的变化。信息技术的使用已逐渐成为人们生活和工作不可缺少的一部分。同时，也给我们的学前教育活动带了新的挑战和创新。特别是近年来，随着我国学前教育的发展，我们把信息技术与学前教育结合起来，充分利用现代信息技术的优势，提高我国学前教育的整体教学水平。因此，如何在现代学前教育中正确运用现代信息技术，思考现代信息技术如何在学前教育领域发挥作用，促进我国学前教育的全面发展，已成为教育工作者的重点工作。

1学前教育活动开展现状

随着我国教育的发展，儿童启蒙教育越来越受到人们的重视。许多家长把学前基础教育作为他们孩子成长和学习的起点，因此他们在学前教育活动中投入了大量的精力和财力。早在2013年，我国教育部提出了《学前教育改革与发展方案》指出：我国学龄人口基数庞大，导致部分学龄儿童无法接受幼儿教育。其主要原因是我国当前学前教育水平滞后，加上我国学前教师素质参差不齐，队伍规模也严重不足，导致我国学前教育难以满足家长的需求。……