王万驰

摘要：在高中阶段，语文一直占据学科的重要地位，并且对学生的综合素质提升具有重要的影响。在高中语文教学过程中，难度最高但也十分重要的一部分就是作文教学，它考验了学生综合运用语文知识的能力。因此，教师需要做好高一学生的作文教学的工作，打好基础。

关键词：高一语文;作文教学;基础策略

引言

在现如今的高一语文课堂中，教师一直努力创新并尝试多种教学方式，以提高作文教学效率与质量。这些大胆的尝试虽然取得了一些成效，但受传统教学方法的影响，作文教学中仍然存在一些问题，需要教师加以反思并改进。本文将对高一语文作文教学现状以及基础策略进行研究。

一、高一语文教学中作文教学中的现状

（一）学生写作兴趣低下

虽然高一时期学生的学习压力较小，但在面对一些枯燥乏味的学科时，学生的学习兴趣仍然十分低下，尤其是作文这种需要学生花费时间精力的学习内容。在高中阶段，学生写作议论文的机会较多，但议论文题材素材难以选择，文章结构也较难把握，往往会使学生出现抵触心理，从而使得作文水平迟迟得不到提升_[1]。教师在课堂教学时，如果不能脱离传统的机械式教学方法，就会导致学生的注意力分散，使得课堂效果大打折扣。

（二）学生素材积累少

许多学生不愿意进行写作练习的原因是他们在写作过程中感到“无话可说”，为了达到字数要求并且完成作文，学生可能会编造一些不切实际的内容，导致作文内容空洞虚假，缺乏内涵。……