摘要：目前，高职在校生人数占据了全国在校大学生的一半，高职教育成为我国高等教育的重要组成部分，近年来，面对日益扩大的高职在校生规模，尤其是2019年扩招100万，在校生综合素质参差不齐，系统研究后进生的思想政治教育工作，对提高高职院校人才培养质量具有重要意义。

关键词：高职;后进生;改进

一、前言

目前，我国高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着培养社会主义建设事业高素质技术技能型人才的重任，因此，高职教育必须坚持立德树人的根本任务，加强在校生的思想政治教育工作，其中，针对后进生，必须坚持纠正其不良行为习惯，提高其综合素养，是广大高职院校思想政治教育工作者的重要任务。目前高职学生的整体情况良好，但是后进生的行为习惯主要体现多元化发展趋势，认识意识强，但行动差。在生活习惯方面，存在作息不规律，饮食习惯差，卫生习惯不良的现象。学习习惯上，存在学习主动性不强，学习盲目，学习纪律差的现象。此外，当前高职后进生大多不注重节约，缺乏社会公德，文明意识差。高职后进生存在的不良行为习惯严重影响着高职学生在校期间的学习效果和生活质量，随着高职院校办学规模不断扩大、在校学生不斷增加，学生的很多不良行为习惯慢慢暴露出来了，必须探索改变高职教育后进生不良行为习惯的路径措施。

二、高职后进生不良行为习惯现状分析

（一）学习方面