辛敏敏

摘 要：实验是学生获得生物科学知识的重要途径，通过实验能够培养学生的实际动手操作能力，同时能开发学生的學习潜能和提高创新意识。刚步入中学的学生，首先接触到的实验就是生物实验。因此，生物实验的教学对于初中学生形成科学素养是必不可少的。实验教学的有效开展，能够让学生体验到学习生物学的乐趣，从而提高生物学习效果。

关键词：初中生物;实验教学;有效性

一、明确生物实验教学的重要性

生物实验是生物课堂教学的重要内容，实验教学能促进学生理解生物学上的一些概念，从而达到很好的学习效果。生物实验课的开展能营造学生认知的学习情境，有利于学生理解所学的生物理论知识，巩固学习内容。生物实验能帮助学生掌握科学研究的方法，培养学生的初步自主研究能力和创新精神。教师要利用实验对学生进行正确的引导，指导学生进行正确的实验操作。教师要鼓励学生主动参与生物实验的整个过程，这对培养学生勇于探索的生物科学素养和同学间的协作精神起关键作用。

二、分析生物实验教学存在的问题

1.对生物实验不够重视

在传统观念中生物科目还是属于人们眼中的副科，部分学校和老师也不是很重视生物教学，进而导致学生对生物学习的不重视，好多学生上课都不怎么认真听课。甚至有些农村学校根本没有专职的生物教师，一些其他的教师兼职生物教学。……