龚雪梅

摘 要：随着教育理念的不断更新，小学语文课堂教学的方式和方法也越來越多，很多教师都在不断进行着教学方面的探索，这使得小学语文课堂教学的方式和方法比以往有了很大的改变，为了提高课堂教学的质量，很多教师都在积极进行合作学习方面的探索，因为这种教学方式是很多学校都在使用的教学方法，本文针对合作学习展开详细的探索，并提出课堂教学中有效合作的策略。

关键词：小学语文;课堂教学;有效合作

引言：

随着人们对教学方式的不断研究，很多小学语文教师都开始积极使用合作学习这种新的教学方法对学生展开教学，由于合作学习具有传统课堂教学所不具备的特点，能够极大地提高学生的思维能力，因此这种教学方法深受学生的欢迎。

一、小学语文课堂教学过程中合作学习法开展的流程

合作学习法是一种最新的教学方法，因此教师想要利用这种教学方法对学生展开教学，就必须要了解合作学习法开展的流程，一般来说合作学习法的开展有以下几个步骤：

1、课前准备

课前准备是合作学习法开展必须要做好的一项工作，小学语文教师在开展课堂教学之前，一定要根据课本上的内容，为学生指明合作学习过程中需要学生去思考和探索的问题，当问题明确之后，教师要引导学生如何进行探索和思考，给出学生思路这样学生就可以自行展开相关的教学活动。

2、分组讨论

分组讨论是合作学习的重要一个环节，当教师为学生指明了探索的问题和探索的思路之后，学生之间就可以分组对教师提出的问题进行思考和讨论，教师要善于做好对学生引导和辅助，这样可以帮助学生更好的展开对问题的探索。……