赵苹

摘 要：当前，校园足球已经在不少中小学中得以普及与推广，足球教学也成为小学体育教学中的重要内容。小学是学生身心发育的黄金时期，为了使学生更喜爱足球运动，更愿意去学习足球技术，体育教师应该针对小学生活泼好动的特点开展游戏化教学，让学生在玩中学、在学中玩，让学生快乐学习足球。基于此，本文首先简要地阐述了游戏化教学对小学足球教学的意义，然后着重探讨了小学足球游戏化教学策略，以供参考。

关键词：小学足球;游戏化教学;策略

引言

足球运动在我国有着悠久的历史，深受国民的喜爱。为了进一步推广与普及足球运动，全国校园足球运动如火如荼地开展开来，小学体育教学中足球教学的引入也越来越关注。但是，目前部分小学生对足球运动不感兴趣，甚至出现抵触情绪，这主要是因为教师教学方法不合理、教学活动不够趣味化。因此，要想提升小学足球教学效果，小学体育教师需要改变传统教学方法，引入游戏教学形式，更好地调动学生的学习兴趣。

1.游戏化教学对小学足球教学的意义

第一，小学足球实施游戏化教学能够激发学生的兴趣。足球运动竞技性较强，对学生体能、反应力等素质要求较高，同时在竞技过程中也强调足球技术的运用，部分学生在畏难心理的作用下对足球运动不感兴趣。而在小学足球教学中，体育教师采用游戏化教学不仅符合学生认知规律与性格特点，而且还可以增强体育课堂趣味性，让学生更愿意、更积极地参与到足球技术学习中，提高学生足球运动参与度。……