邹兰萍

摘 要：语文学科是大学教学课程中比较重要的文化课程，具有自己独特的学科功能。大学生通过对于语文学科的学习，不但可以掌握相应的语文知识，还可以陶冶学生的情操。语文学科中的文言文教学更应该是当代大学语文教师应该重视的教学内容。无论是从大学语文的工具性角度还是人文性角度来说看，文言文都是很好的文学知识载体，文言文有着其自身的丰富内涵，经历久远而不曾衰落，甚至是历久弥新;对于大学生来说，无论是文化素养的提高，还是健全人格的培养，大学语文教学中的文言文教学都有着不可替代的作用。

关键词：大学语文 文言文 教学方法

文言文是中国文学历史上的巨大财富，也是世界文学史上的璀璨明珠，习近平总书记更是多次在其重要讲话中引古论今，其寓意深远、精准传神，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调，实现中华民族伟大复兴，有如我们先人所讲，要“苟日新，日日新”“天行健、自强不息”，其出处是《礼记·大学》：“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。《康诰》曰：‘作新民。《诗》曰：‘周虽旧邦，其命惟新。是故君子无所不用其极。”习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时，对在广东打工21年的基层代表米雪梅说：“你的名字就像你的经历一样，梅花香自苦寒来。”其出处是《警世贤文·勤奋篇》：“有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。……