翁清曼

摘 要：药理学既是中等职业教育药剂专业的专业技能课程，也是制药技术等药品类各专业和专门化方向的重要专业课程，在课程的设置上更注重满足产业发展和就业岗位对技能型劳动者职业的需求，向“以解决岗位问题为引领、以实际应用和能力提高为主线”转变，项目教学法对实现上述要求有很大帮助，培养具备一定药理学基本理论知识和较强的药学服务技能的人才，很好体现未来岗位情景。本文介绍在《药理学》教学中的“项目教学法”案例。

关键词：项目教学 案例 反思

一、教学背景

药理学是药剂专业的重要专业课程，承担着培养药剂岗位技能和职业能力的重任，也是未来专业发展的重要基础。在《海南省十三五规划纲要》中提出重点发展医药行业，打出海南特色医疗品牌等给海南医药行业发展带来了新的机遇和挑战。为了适应我省医药产业对专业人才的需要，我院校药剂专业在课程的建设上不断进行调研和重构，在课程的设置上更注重满足产业发展和就业岗位对技能型劳动者职业的需求，打破过去“以学科体系为引领、以学科知识为主线的”框架，向“以解决岗位问题为引领、以实际应用和能力提高为主线”转变。因此，药理学在课程设置上，以中职层次学生未来就业能力为导向、以能力为本位，以发展技能为核心，其主要研究内容有药效学和药动学的一般规律和原理，常用药物的作用原理、功能主治，用法用量、不良反等。……