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高考改革背景下高中生涯规划教育探索研究

2020-10-21燕鹏

新教育时代·学生版 2020年5期

燕鹏

摘 要:在新一轮高考制度改革的背景下,将高中生涯规划教育融入高中教育中凸显其迫切性和必要性。本文基于高考改革背景,从开设课程、创新方式以及开展辅导三个层面入手,对高中生涯规划教育实践路径进行研究探讨,期望对提高生涯规划教育成效有所帮助。

关键词:高考改革 高中生 生涯规划教育

新高考改革要求学校将高中生涯规划教育作为一项重要工作,系统性地实施生涯规划教育课程,推进生涯规划教育活动不断创新,在引导学生确立生涯发展目标、科学做好生涯决策、选择职业发展路径等方面发挥着至关重要的作用。在高考改革背景下,各级高中都紧密结合高考新政,对生涯规划课程内容、实践活动、心理辅导等方面做出优化调整,积极推进生涯规划教育方式创新,取得实质性的成效。

一、开设高中生涯规划课程

我校开设了高中生涯规划课程,采用校本教材《高中生涯规划》进行授课,课程设置内容结合高考改革新动向,以引导学生认识自我、认识社会、认识职业为目标,帮助学生做好高中生涯规划,为学生未来的职业生涯发展做好准备。我校利用不同的形式将高中生涯规划课程设置在三个年级,初步形成了较为完善的高中生涯规划课程体系。高一阶段由心理教师负责授课,每周一节课,每节为40分钟,在课程内容安排上以生涯规划理论知识与技能学习为主。高二阶段以高考改革、高校招生以及专业建设的宣传教育为主,主要由教务处结合高考政策,并聘请校外专家以讲座的形式进行。……

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