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研究初中地理中的地图教学

2020-10-21夏桂敏

新教育时代·学生版 2020年5期
关键词:教师教学学生

夏桂敏

摘 要:初中教学的学科比较多,每科都很重要,初中地理也是其中的一科,地理知识比较复杂,很多的学生理解不了,学不会地理知识,这是急需解决的教学问题之一。现在,初中地理运用地图进行教学,帮助学生更好地理解相应的知识,使地理知识变得容易些,也明显地提高了地理教学的效率。

关键词:初中地理 地图教学 意义 应用

引言

初中地理知识不容易学,尤其是理解能力差的学生,根本学不会地理知识,为了帮助学生理解地理知识,教师在课堂上运用地图教学,把比较难的知识点反映到地图上,使地理知识更加直观,从而使学生更好地理解,然后掌握更多的地理知识,同时,也能培养学生的地理兴趣,更加愿意的学习地理,从而使地理教学的效率逐渐地提高。

一、初中地理教学合理运用地图教学的意义

1.培养学生的学习兴趣

地理学科是比较难的学科,地理知识对于初中学生来说比较难理解,在地理教学中,教师运用地图进行教学,将难懂的知识转化成地图,使地理知识更加的直观,通过对地图的分析,使很多的地理知识不再难理解,使初中学生能够理解地理知識,同时,初中学生能够学会地理,掌握学习地理的技巧,逐渐得越来越喜欢学习地理,使初中学生对地里的学习兴趣越来越浓。

2.提高学生的空间思维能力

初中地理教学中合理地运用地图,使地理知识由文字形式转化为图像的形式,并教会学生怎样识别地图、分析地图,在这个过程中,可以让学生体会更多的空间感受,有利于学生的空间思维能力的培养。……

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