李彬

摘 要：在人类的历史发展历程中，就宏观角度而言，科学技术自诞生、应用至不断的发展与创新阶段，对人的各方各面所产生的影响十分重要。就最初巫术的兴起至宗教的诞生再到后来科学理念的产生，人类在成长中的思维发生了极大的改变，具体在艺术方面的影响表现十分突出，在音乐教育中，其教学活动的实施，受科学理念作用，教学课程发生了一定的模式改变，以及音乐在传播中，价值与文化的获取受科学的多方面影响。

关键词：全球化;社会发展;音乐教育;科学技术

音乐属于文化传承的一种，在弘扬中与生活习俗产生了深入的融合，这一传承方式在我国发展中具有悠久的历史。在长久的发展中，人们受其深入的影响，音乐教育并非是单纯的艺术素养培育，更是对民族文化的传承。为此，在社会不断发展实现全球化的当前阶段，对音乐所使用的教育应该进行更好的构建，在过程中需要立足于对音乐的科学认知，确保音乐教育中，音乐属于文化的一种形式，这一发展理念能够在音乐教学活动中实现合理的应用，以科学的角度，采取科学的态度，通过科学技术的有效实施，实现对音乐教育的更好发展。

一、科学理论中音乐的文化教育理念

（一）音乐属于文化的一种

在音乐的学习中，是对人类的基本交流方式进行学习的一种，更是对世界文化的学习渠道之一。音乐作为人类在对自我情感进行表达的艺术方式，其方法的应用最为直接，且十分原始，在音乐的传播中，声音具有一定的独特性，不需对其进行过多的描述，能够将内心思想充分表达。……