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初中体育中的“校园足球”的教学方法研究

2020-10-21李建华

科学导报·学术 2020年5期
关键词:校园足球初中体育教学方法

李建华

摘 要:足球是巴西的国球,被誉为“世界第一运动”,是全球体育界最具影响力的单项运动,它对球员的身体素质要求较高,因此,将它引入体育教学中,对学生的生长发育具有重要影响,尤其对初中学生来说。同时,它也是提高我国全民身体素质指标的关键因素。现阶段,随着科技水平的上升,人们的生活质量也逐渐得到了改善,对孩子的教育和身体素质也有了更多要求,基于此,探究“校园足球”的教学方法,对提高我国教育水平有重要意义。

关键词:初中体育;校园足球;教学方法;研究;策略

初中阶段对于学生来说是比较重要的阶段,该时期正是他们能力和三观养成的重要阶段,“校园足球”课程的开展,不仅能够帮助他们了解足球文化,还能提高他们的身体素质,因此,开展“校园足球”教学方法的研究具有重要意义。在这一背景下,各校老师、教育局以及政府都应积极行动,响应国家号召,通过举行足球比赛、活动的形式,引导学生参与进去,为他们创造一个与足球深入接触的机会。

1 更新教学理念,创新足球教学方法

由于足球运动的规则和内容较多,因此,在教学过程中会存在一定的难度,要想提高教学质量,还需从教学理念入手,改变传统应试教学模式,然而在实际教学中发现,大多数学校对足球课程的开展与教学并不重视,因此,没有完善的教学与管理制度。此外,还有部分学校过于注重对足球理论知识的传输,而忽略了技巧与能力的培养,导致学生会说而不会做,正所谓理论与实践不能相结合。……

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