摘 要：随着社会经济的发展，我国的互联网技术有了很大进展。当今互联网发展速度越来越快，由于初中生更容易接触到网络，也更容易受到网络的影响，做好当今时代初中生的道德教育对教育工作者来说是一项极具挑战性的任务。这就需要德育工作者必须认识到新媒体时代进行德育工作的难点拿出对策。本文从新媒体时代做好道德教育需要解决的问题入手，提出了德育工作的策略。

关键词：初中学生 新媒体 德育工作

引言

初中是学生学习生涯的重要阶段，在这个人生的转折阶段，初中生的生理方面快速发育，逐渐摆脱幼稚，正式迈入青少年时期。可是初中生的心理层面的发育程度远远落后于生理层面，生理与心理的不同步会导致阵痛期出现，也就是俗称的“青春期”。在此期间，学生的三观在逐渐地形成，青少年会自发地寻找外界的事物以构筑自己的世界观，如今网络技术在不断地进步，学生们容易受到新媒体的影响。因此，如何在高速发展的是新媒体时代下，让学生们树立良好的三观，做好学生的德育工作成了难题。

一、目前初中德育教育工作中遇到的问题

1.学校对于德育教育不够重视

应试教育在我国教育史中得到了很长时间的运用，对于教育界各界人士的影响都特别深刻，雖然德育教育已经开始在各个阶段和各个学校实行，也确实小有成就，但是仍然存在少数学校坚持传统教学方式，逃不出只看重学生学习成绩的桎梏，认为学习成绩就是衡量学生好坏的唯一标准，这就是学校把重心放在理论知识学习上的重要原因，认为德育教育没有意义，德育教育就是一种浪费时间的行为。……