孔海娥

摘 要：本文首先介绍了基于工作过程的高职数据库课程开发，其次分析了高职院校的数据库课程开发，主要内容包括高职院校的数据库课程设计;高职院校的数据库课程教学过程设计;高职院校的数据库课程的课程考核方法设计，为我国基于工作过程的高职数据库课程开发提供了文献资料。

关键词：工作过程;高职数据库;课程开发;高职教育

引言

随着我国经济与社会的快速发展，国家越来越重视高职教育，国家出台了一系列的政策，为了帮助高等职业院校进行教育改革，培养更多社会需要的有用人才。高等职业院校的人才培养模式通常是采用工学结合，在一定程度上学校与企业相互合作，共同制定人才培养方案以及人才教育模式，根据就业市场对人才的实际需求制定高职院校的人才培养目标。相关教育工作者与企业工作人员需要结合现今的高职教学情况，促进高职院校的教学系统改革，提升高职院校的人才培养率。

1 基于工作过程的高职数据库课程开发

基于工作过程的高职数据库课程开发首先需要了解什么是工作过程，然后弄清楚什么是课程开发，才能够有效对基于工作过程的高职数据库课程开发进行分析。

在高职院校数据课程开发过程中，运用工作流程的模式，可以针对不同工作顺序，进行有针对性的教学指导。高职院校教育工作者将整体的工作任务，划分成为每一个小细节，规范学生对于每一个小细节的把握情况，进而促进学生们对整个工作流程的把握，在一定程度上实现教学与实践的有效结合。……