王静静

摘 要：小学阶段是培养学生政治素养的最好时期，许多学生的人生观、价值观和世界观都是在这个时期形成的，在很大程度上小学德育决定了教育教学会把学生培养成什么样的人，因此德育对于学生的思想观念培养有着十分重要的意义。随着信息社会的飞速发展，各种先进的教学方式被广泛应用于小学各个学科的课堂上，信息技术逐渐成为必不可少的资源配置来源，小学德育教学更应当充分利用互联网的优势，营造高效的学习氛围。

关键词：信息时代 小学德育 教学方法

“思想是最锋利的武器”，打磨这把“武器”的最好时期就是在学生思想发育的黄金时期，小学生德育培养目标应以在小学阶段就让学生树立正确的思想观念为主，培养学生的学习兴趣，这样能为之后的政治学习奠定良好基础。小学阶段的德育教学不能给学生灌输晦涩难懂的哲学概念，学生听不懂也提不起兴趣，反之应该给学生讲解一些简单的道理，灌输最基础的道德法治理念，告诉学生什么应该做什么不应该做，而利用信息时代的产物如多媒体等可以使难以理解的概念变得贴近生活。

一、利用多媒体弥补课本知识

学生接触互联网的途径越来越丰富，通过互联网获取到的信息量也越来越庞大，但小学道德教育的教学内容较为单一，若仅仅将课本内容在有限的课时内讲完则不足以达到教学目标，而多媒体平台汇集众多资源，教师可以在平台上寻找符合教学目标的资源作为课外内容、拓展学生的知识面。……