刘素

摘要：初中化学是初中阶段的重要教学内容，能够帮助学生认识生活现象，了解客观事物的发展规律，对学生的全面发展有不容忽视的作用。针对如何开展初中化学有效教学，本文从“利用信息技术”、“精设教学环节”、“开展生活教学”三个方面进行了论述，旨在提高学生的学习效率，帮助学生取得优异的学习成绩。

关键词：初中化学;有效教学;信息技术;教学环节;生活教学

化学是一门比较抽象的学科，它的知识点比较深奥，且化学现象繁多复杂，尤其是各种物质之间的反应过程，难倒了一大批学生。如何降低化学学习的难度，提高化学教学的有效性，是值得全体化学教师思考和研究的问题。所谓有效教学，在笔者看来，就是在教师的指导下，学生经过一段时间的学习后，取得了较大的进步，这时我们就可以说教学是有效的，是有意义的。要想切实提高教学的质量，实现有初中化学有效教学的目标，我们必须激发学生的学习兴趣，充分利用学生强烈的好奇心，精心设计每节课的教学环节，以提高课堂教学效率为出发点，使学生更好地掌握化学基础知识和基本技能，培养他们的化学应用意识，提高他们利用化学知识解决实际问题的能力。结合多年教学实践，我来谈谈自己的看法。

一、利用信息技术，激发学习兴趣

兴趣是决定人们事业成功的关键因素，也是学生认真学习的强大内驱力。在兴趣的指引下，学生会积极地走入化学世界，主动地学习化学知识，热情地探究不同物质间的化学反应，从而发现规律，掌握技巧，提高学习成绩。……