浅谈农村幼儿卫生习惯养成教育策略
2020-10-21刘媛
学习周报·教与学 2020年7期
刘媛
摘 要:良好习惯对一个的成长具有重要作用。近年来对农村幼儿进行卫生习惯养成教育得到了广泛的关注,本文简要分析了农村幼儿卫生习惯养成教育的几点策略。
关键词:农村;幼儿;卫生习惯养成;策略
陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家,他曾经说过:“人类的动作十有八九是习惯,而这种习惯大部分是在幼年养成,所以幼年时代,应当特别注重习惯的养成,习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,终身受其害。”由此可见,良好的习惯对一个人的成长具有重要意义,幼儿时期是良好习惯养成的重要阶段。本文结合农村幼儿良好卫生习惯养成教育实践,对于如何培养农村幼儿良好卫生习惯进行了详细探讨。
一、整合一日学习、游戏与生活,渗透卫生习惯养成教育
幼儿园课程游戏化改革以来,幼儿园将幼儿一日学习、游戏与生活进行了整合,达到了寓教于乐的目的,并摒弃了传统说教的方式。通过渗透式教育,在潜移默化中实现教育目标。
在语言课程实施的过程中,教师在选择健康类绘本时就可以渗透卫生习惯养成教育。如,在以绘本《小猪变干净了》为载体的阅读活动中,除了通过讲故事、听故事来实现语言领域的教育目标外,我们还让孩子们了解小动物们都不喜欢和小猪做朋友的原因,是它不爱洗澡。并设计了“帮帮小猪”的活动,在替小猪想办法的过程中使孩子们意识到讲究个人卫生是多么重要,从而使他们积极主动地做一个讲卫生的好孩子。……
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