程玉珠

摘 要：随着时代的不断进步，经济的不断发展，创造力成为我国人才培养的重要内容。所以，从幼儿园教育开始我们就应该注重对小朋友们创造力的激发与培养。本文主要从借助多媒体、故事情境、作品欣赏这三种途径，分析如何利用幼儿园石艺创意教学提升幼儿创造力。

关键词：幼儿园;石艺创意教学;多媒体;故事情境;作品欣赏

幼儿园的小朋友们具有与生俱来的想象力，但是这种能力可能会随着时光的流逝和传统教育的制约而消失或缩减。所以，我们作为新时期的幼儿教师，在实际教学活动中应当保护和激发小朋友们的想象力与创造力，为小朋友们未来的良性发展奠定基础。本文立足所在幼儿园开展的石艺创意教学活动，分析提升幼儿创造力的有效策略。

一、借助多媒体，给予幼儿创作灵感

多媒体教学时近年来比较受老师和学生们欢迎的教学方法，其能够给单调的课堂教学注入活力。将其应用于幼儿园的石艺创意教学活动当中，可以将石艺创作主题形象、生动地展示出来，给予小朋友们声音、图片、视频等直接感官刺激。吸引小朋友们注意力的同时，还能使小朋友们在进行石艺创作时，脑海中有画面感，给予小朋友们石艺创作灵感，助力石艺教学质量的提升。

例如，在大班创意活动“石头鲨鱼”的教学中，我首先借助多媒体教学技术，在大屏幕上为小朋友们播放了关于鲨鱼的视频，让他们在感受鲨鱼之勇猛、鲨鱼之大时，初步了解鲨鱼的外形特点和生活方式。……