冯春雨

摘 要：随着国家基础教育力度地加大，学校也逐渐加大了对小学教育的重视程度，尤其是低年级学生数学素养的培养。此外，新课改明确要求，素质教育面向的是全体学生，保障每一个适龄儿童有学上。而数学作为低年级逻辑思维培养最关键的学科显得尤为重要。只有在初学期间打下坚实的基础，才能使学生有良好的数学素养，独立思考问题的能力。本文就如何有效地培养一年级学生计算及其他的数学素养进行探讨和分析，并提出有效的办法和建议。

关键词：一年级数学;数学素养;教学策略研究

引言：

谈到数学，那么必须得提到数学计算，它是数学学科的重要部分，对于数学问题和结论的获得有着至关重要的作用。这就要求小学数学老师注重学生的计算能力的培养，让学生体会到数学计算的意义和魅力所在，让学生体验到数学计算在实际应用的价值。作为数学教学的组织者和引导者，老师一定调动一年级学生的积极性和好奇心，让学生乐于学习数学，创造轻松快乐的学习氛围，让学生自己动手探索，主动思考问题，激发学生学习数学计算的兴趣，培养学生的数学素养。

一、创造轻松的数学学习氛围，培养学生的数感

据相关数据显示，一个学生处于快乐兴奋的状态比一个处于情绪低落的学生的学习效率高出很多，更加的有活力和想象力。因此，老师应该努力营造一个轻松愉快的学习环境，学生才能喜欢上数学课，才能对数学计算更加有兴趣。……