张喜林　孙熙阳

摘    要：在改革思想政治教育教学模式的过程之中，“三全育人”教育与理念的践行备受关注，这一创造性的教育理论能够凸显教育教学改革的指导作用及优势，保障教学资源的合理配置及利用，让学生在自主实践时获得更多的收获及成长。对于我国高校思想政治教育工作来说，除了需要注重理论与实践的创新之外，还需要构建完善的教育教学框架和体系，将“三全育人”作为指导思想以及核心要求，不断引导学生、鼓励学生、摆脱传统思想政治教育模式的束缚及影响。

关键词：高校思想政治教育;“三全育人”;体系实践

思想政治教育是高校教育教学体系中的重要学科，这门学科对于规范学生的言行举止，培养学生正确的人生三观意义重大，为了体现这一学科的实际作用以及本质内涵，老师需要以“三全育人”体系的构建为依据，加强不同教学环节之间的联系，通过规律把握、制度保障以及开放办学来营造自由宽松的学习氛围，凸显学生的主体价值，保证学生能够主动学习优秀思想文化，积极接受老师的教育和引导。

一、高校“三全育人”教育模式

为了保障自身在激烈的社会竞争中获得更多的优势，许多高校开始结合国家政策的践行情况，着眼于教学改革的核心要求筛选育人教育模式。“三全育人”教育模式以全员育人、全方位育人和全过程育人为依据，构建完善的教育框架和格局体系，通过对某一教育实体中系统论的观点运用以及通盘分析来实现教育教学的针对性和有效性。……