浅谈高职院校瑜伽课程体系的建立
2020-10-21李亚菲
视界观·上半月 2020年3期
李亚菲
摘 要:在高职院校体育教学改革的今天,教学内容正由传统单一向个性化、多样化发展,其中瑜伽内容就倍受女大学生的喜欢。通过瑜伽课的教学与练习,学生不仅能锻炼身体,促进生长发育,而且能树立人生正念、培养良好的生活习性,愉悦身心,对身心灵起到积极作用。
关键词:高职体育;瑜伽教学;途径
瑜伽因其健身、塑形、静心、减压的锻炼效果和安全、不受年龄限制的练习特点,备受现代人的普遍青睐,正成为社会中一种时尚的健身手段、一种积极的生活方式。学校体育是社会体育的基础,是培养学生终身体育意识和能力的摇篮。因此,研究高职院校瑜伽课程体系的建立,符合高职体育教学内容改革方向,为体育教育改革提供参考价值。
一、练习练瑜伽的主要功效
(一)平衡神经系统,提升专注力
神经系统是发育最早最快的器官,瑜伽的修持方法,能把散乱的精神集中并使身体平静、意识集中。瑜伽体位练习时,一般要求保持体式3~5个呼吸,要求注意力关注拉伸的部位,这会增强学生的专注力;柔美舒缓的瑜伽音乐能刺激副交感神经,有利于机体处于安静状态,从而提升学生的专注力。神经系统的稳定性以及专注能力的提高,有助于提高学生的学习效率。
(二)改善生理机能,促进身心健康
通过有意识的深呼吸,均能有效增加肺通气量,加快全身血液循环,带给身体更多的氧气和营养。瑜伽体位法,是姿势锻炼,通过身体的各种扭转、拉伸、挤压等动作能分别对肌肉、消化器官、腺体、神经系统和肉体的其他组织起到良好按摩作用,从而促进内脏机能的提升。……
登录APP查看全文
