APP下载

“瓦”下生联珠,“楞”上出艺术

2020-10-21袁芳

早期教育(美术教育) 2020年8期
关键词:教师

袁芳

生活中有很多纸,每张纸都有不同的特征和用法,那么这些纸对于孩子来说,又有什么乐趣呢?孩子们在进行玩纸时也发生了一些有趣的小故事,讓我们一起走进孩子的心声,听听他们是怎么说的吧!

一、认识瓦楞纸

孩子们对瓦楞纸有浓厚的兴趣,于是教师分给了孩子们一些瓦楞纸,让他们自己去观察。孩子们摸一摸手中的瓦楞纸,便很快讨论起来,有的说:“这个纸中间有一条一条的缝隙。”有的说:“像波浪一样。”

在教师的鼓励下,孩子们拿起画笔尝试在瓦楞纸进行画线条练习。当教师问:“瓦楞纸跟我们平时绘画的纸有什么不一样的感觉?”孩子们觉得画起来一会儿上一会儿下,像爬山坡一样,太有趣了……孩子们很快体验到瓦楞纸带来的乐趣。

二、瓦楞纸能撕得动吗

为了满足孩子们的兴趣,教师提供了更多不一样的瓦楞纸,让孩子继续探索。孩子们通过不断的尝试,发现了撕瓦楞纸的方法。

随着对玩瓦楞纸的深入,孩子们已经不满足于撕瓦楞纸了,孩子们开始收集各种瓦楞纸,通过运用撕一撕、贴一贴等方法后,各种创意造型便悄悄地来到了孩子们的作品中……

三、瓦楞纸上的多彩多姿

外太空

黄宇凡(男 6岁5个月)

这是我做的外太空,就像星际迷航一样,我把纸条卷成圈圈,是一颗颗星球,红色的长纸条是星轨,黄色的纸条就是空间站。

田园风光

秦子然(女 6岁4个月)

这是我制作的田园景色,我用绿色的纸条拼成了小栅栏,然后就用胶水把栅栏黏起来。

登录APP查看全文

猜你喜欢

教师
最美教师
大山里的教师
尽责教师
教师备课“十要”
教师如何说课
未来教师的当下使命
如何破解“教师的烦恼”
教师赞
不能容忍这样的教师
谈教师的有效讲解