以音乐赏析作为切入点提高学生鉴赏能力
2020-10-20王金艳
速读·中旬 2020年2期
王金艳
摘 要:随着教育改革力度的不断加大,时代对高中的音乐教学提出了更高的要求,需要对学生的音乐鉴赏能力进行有效培养,才能够更好地提升学生的审美意识和情感,老师要积极引导、有效提升学生对音乐的鉴别赏析能力,进而提升学生的综合素质能力。
关键词:高中音乐教学;鉴赏能力;措施;培养
一、在高中音乐教学中对学生的音乐鉴赏能力进行培养很有必要
音乐鉴赏是通过学生的听觉实现对不同种类的曲子音乐的聆听,可以保证学生更加积极主动地参与到实际的音乐赏析活动中,慢慢形成属于自己较为独特的审美观念和思想。
借助高中的音乐赏析活动可以更好地培养学生的审美价值感受。主要是涵盖了学生在音乐分别、感知、記忆等三个方面,这也是学生赏析能力的重要组成部分。在平时的生活中随处可见音乐,如果不能够具有一定的音乐审美感受技能,学生就很容易在潜移默化中被一些不良的音乐影响,不利于提升他们的道德素养和情感。
借助高中的音乐赏析学习可以更好地对学生的审美价值情感进行有效的培养。主要是对学生对音乐的感受和理解以及表述等方面进行培养和提升,也是对学生音乐赏析能力的进一步开拓。为了更好地激发起学生在音乐方面的表达能力以及欲望,就要不断地鼓励学生对音乐学习充满兴趣,进而有助于培养他们的音乐赏析能力,为学生日后的发展和表现提供更加有效的舞台,而这也是音乐审美情感最为核心的关键所在。……
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