彭兴梅

摘要：教育工作不仅仅是学校的责任，同时也需要家庭与社会共同努力，尤其是家庭的助力，能够为教育教学工作注入更多的力量。家庭与学校的合作对受教育者来说至关重要，针对易扶点家庭，学校家长会要注重促进家校共育的研究，构建有效的家校合作模式，从而提高实际的教学效果。所谓“易扶点”，就是“易地扶贫安置点”，在对其实施教育教学中，需要投入更多的精力和方式，要实现教育的教学目标任务，更应该注重家校共育的高效落实。因此，易扶点学校需要注重教育的整体性、系统性以及特殊性，以学校家长会为载体，积极研究并实施家校共育教学措施，从而更好地促进学校教育工作的顺利进行，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关键词：易扶点;学校家长会;家校共育;研究策略

中图分类号：G616文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）07-0248-01

Abstract：Education is not only the responsibility of the school， but also needs the joint efforts of the family and the society， especially the help of the family. The cooperation between family and school is very important to the educatee. In view of the family with easy support point， the school parents association should pay attention to the research of promoting home-school co-education， and construct an effective mode of home-school cooperation， so as to improve the actual teaching effect.The so-called "easy support point" is "the relocation of poverty relief and settlement point" ， in its implementation of education and teaching， we need to invest more energy and methods， in order to achieve educational objectives and tasks， we should pay more attention to the effective implementation of home-school co-education. Therefore， Yifudian schools need to pay attention to the integrity， systematicness and particularity of education， take the school parents'association as the carrier， actively study and implement the home-school co-education teaching measures， so as to better promote the smooth progress of school education， lay a solid foundation for students'all-round development.

Key words：Easy Support Point;School Parent Conference;home-school co-education;research strategy

所謂家校共育，就是家庭与学校共同努力、相互协作完成教育工作，是当前有效的教学模式之一，同时也是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。针对易扶点学校构建家校合作共育模式，形成教育教学的新力量和新方向，从而为学生提供更好的教育保障。易扶点学校家长会要积极探究有效的家校共育措施，学生家长与学校相互沟通与联系，开创学校辅助家长进行教育以及家长协助学校开展教育的合作互动模式，优化育人环境，从而促进教育教学质量的提高，帮助学生能够高效、快速地接受教育，进而健康地步入生活和社会。

1易扶点学校家长会探究促进家校共育的重要性

随着社会的不断发展，新时代对于人才培养的要求越来越严格，不仅要努力培养学生优秀的文化知识，同时还要注重学生的思想教育，保证学生能够获得全面发展。高素质人才的培养是当下学教育教学的最终目的，以素质教育为出发点的教育教学是当代能够培养出满足社会发展需求高素质人才的重要教学理念，易扶点作为国家和社会关注的重点，学校教育更要提高实际的教育教学措施，助力于学生获得更好的培养[1]。但是目前，对于学生的育人教育，基本依靠学校的努力，家庭和社会缺乏对学生教育的正确认知，不利于学生获得更好的发展。家庭缺乏和谐的教育环境影响着学生身心健康的发展，或者对于学生的教育是盲目的，缺乏科学的引导方式，这些都直接影响着育人结果。因此，学校家长会作为家校沟通的重要途径，以培养更优秀的人才为出发点，探索有效的家校共育模式，努力加强与家庭、社会之间的合作，共同打造科学有效的育人合作机制，从而更好的保障学生的全面发展[2]。

2易扶点学校家长会中促进家校共育的具体策略

2.1 发挥学校教育的主动权，加强家校之间的沟通。对于学生而言，学校教育是学生接受教育的主营地，学校的教育对于培养以及提高学生的综合素养起到至关重要的作用，因此，学校家长会中促进家校共育，学校要充分发挥教育的主动权，切实落实学校的育人功能，做好协同家庭、社会之间的支撑和连接作用，从而助力家校共育模式的有效构建和顺利开展。易扶点学校家长会中，要明确学校的职责和重要任务，学校要努力加强教育管理，树立科学正确的教学管理理念，以注重学生为主体、促进学生的全面发展为教学思想，进而不断推动育人教育的进步和发展。

2.2 注重引导家庭教育，促进家校共育的高效落实。易扶点学校家长会中，学校要注重引导家庭教育，充分发挥出家庭的育人功能，进而促使家庭与学校共同努力、相互协作完成教育工作，学校要引导家庭努力为学生营造健康的成长环境，配合学校的管理策略，同时也让家长参与到学校的管理当中，实现家校合作育人模式的价值和意义。

（1）以家长会为载体，强化家校之间的沟通。学校要充分发挥出家长会的作用，通过家长会实现家校有效沟通和互相合作的教学模式的开展。在家长会上，学校与家长之间要注重相互交流思想，对学生的现状进行分析和探讨，然后共同寻找教育方法。家长会能强化家校沟通工作，家长能够更好地配合学校教育，促进学校教育的深入与完善。学校与家长多进行沟通，增强双方的责任感，从而促进教育工作的顺利进行。

（2）完善家长委员会组织机构，积极发挥其功能。家长委员会是连接学校与家长之间的纽带，为了进一步促进家校共育，学校家长会要及时完善家长委员会组织机构，明确家长委员会的职责，通过家长委员会协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进學校教育与家庭教育的有机结合[3]。同时，家长委员会还能够根据具体情况，通过家长座谈会、问卷调查等形式，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，提高家庭教育水平，促进家校共育的高效落实。

（3）开辟多渠道融入学校管理，促进家校之间的沟通与合作。易扶点学校家长会要进一步加强学校与家长之间的联系，开辟多种渠道，强化家校之间的沟通和联系，促进家庭参与学校教育管理的同时有效指导家庭教育，提高家庭教育的工作实效。比如，学校以班级为单位，建立班级交流群：如建立微信群、qq群、建立班级和个人博客、小程序等等，通过实现更便捷、更灵活以及更实用的家校合作平台，加强家校之间的合作，以信息技术为载体，开展线上交流模式，不仅能够及时转达学校的有关政策和管理要求，同时交流群也为家长提供一个向学校反馈的重要方式，服务于家长共育模式的构建与实施。

3结语

总而言之，易扶点学校家长会要充分发挥其具体功能，努力探索促进家校共育模式的有效实施，通过家长会努力打造学校与家长之间交流的平台，强化沟通，为双方进一步合作创造条件。家长会是沟通学校与家庭、使学校教育与家庭教育保持密切联系、协调一致的有效形式和途径，易扶点学校家长会要注重家校共育的有效实施，探索有效的合作方案，充分把握各自教学特点，努力发挥出各自不同的教育功能，同时还要保证二者之间能够相互配合，相互促进，从而形成多层次、全方位、一体化的全新教育体系，为学生的全面进步和健康成长保驾护航。

参考文献：

[1]陈碧仪.有效的家校合作方式的探究[J].师道·教研，2020，（6）：9.

[2]何婉仪.如何优化家校合作[J].师道·教研，2020，（5）：13.

[3]王梅雾.家校合作需要持续的行动[J].江西教育，2020，（17）：13-14.