李垚

摘要：幼儿阶段对于孩子来说，是产生和成长语言能力的重要阶段，在这一阶段，一定要注意培养幼儿这方面的能力。但是由于多种原因，幼儿园在语言教育的过程中仍然存在很多问题，所以，本文主要论述了目前教学过程中存在的各项问题，以及有关如何提升幼儿园学前教育活动的有效性的方案，以达到促使幼儿园教育事业的发展，把幼儿培养成全方面发展人才的目的。

关键词：幼儿园;学前活动;有效策略;分析

分类号：G617

1目前幼儿园学前教育活动中存在的问题

1.1不能完全培养幼儿的主观能动性

现阶段很多调查和研究，都表明，在实际的教学工作中很多的幼儿园在教育活动这一环节，都是带着幼儿玩一些很老的游戏，比如跳绳、老鹰抓小鸡、跳房子等等。虽然这些游戏在促进幼儿积极主动学习、锻炼幼儿身体健康的方面都有一定的积极作用，但是，这些活动和游戏却没有培育和提升幼儿的思考能力、逻辑思维能力的作用。当然，随着现在科学技术的发展和时代的逐渐进步，很多幼儿都对以前的游戏和活动不是很感兴趣，老师和幼儿都需要寻找新的、更有趣、更符合时代发展方向的游戏和活动，更好的达到提升幼儿学习兴趣的目的。

1.2目前学前教育的内容不能让幼儿的好奇心得到满足

孩子在幼儿园阶段，对身边很多的事物都有很强的好奇心，觉得身边的东西都是很新鲜的，并且幼儿对于自己感兴趣的知识的理解和掌握速度是比较快的。……