邓雅静

摘 要：大学生对于目前社会竞争压力和竞争方式没有过多了解，对于毕业之后就业和创业的的方向以及具体做法都不了解也没有给予过多重视，都是看到其他同学怎么做，自己跟风模仿，对市场动向和自己的优势和劣势，没有严谨的考量，使得大学生在就业和创业路上接连碰壁，就业压力剧增。作为专职辅导员，必须对大学生就业和创业进行指导教育，让学生们认识到就业和创业的重要性，引导学生发现自身问题加以改正，提高自身竞争力，早日实现梦想。

关键词：大学生就业;创业指导;对策

1大学生就业创业指导存在的问题

1.1对大学生就业创业指导的认识不足

随着社会市场经济不断发展，社会竞争压力剧增，我国高校毕业生就业面临巨大的压力，在就业和创业之间难以抉择。我国高校受到国外相关创业教育理念的影响，逐渐开始指导和教育大学生如何养正确的就业、创业观念，提高学生的业务能力、创业能力和就业能力。但是由于我国国高校之前没有接触过，没有开展过就业创业指导的教育先例，导致在新政策下发之后，很多高校都是临危受命，选择辅导教师或专业任课老师来给学生进行就业和创业课程的指导，由于培训教师本身没有过多的创业经验，也没有过多的就业经验，导致在给学生指导时，教师对于就业和创业的认识的重要性不足，授课的内容也缺乏相应重要性的体现。不利于学生理解就业和创业的具体概念，改变学生传统认知。

1.2对大学生就业创业指导的教育体系不完善

从目前我国各高校就业创业指导的整体走势来看，就业和创业指导的培训种类比较多，培训的内容比较符合目前我国大学生毕业时找工作的需求。但是从培训内容上来说，就业和创业指导更缺乏系统性、逻辑性，整体就业指导的教育体系是不完善的。学生在就业和创业过程中，本身就不明确自己竞争优势和劣势具体是什么，教师没有完善系统性的就业和创业指导导致学生在就业和创业时缺乏自信心，不能明确自己创业和就业的方向具体是什么，无法针对学生自身的特点帮助学生制定合适的就业方向。

1.3对大学生就业创业指导的实践平台短缺

虽然目前国家已经下达了一系列的举措或指令鼓励大学生进行自主创业，政策上也给予了一定的支持，但是目前来说，我国大学生就业和创业的趋势并不理想，究其原因，第一是因为大学生就业创业的指导并不理想，缺少相应的就业创业实践平台;第二是因为已经提供的就业创业实践平台的开放性有限，服务的大学生群体也有限，实践平台并不能适用于所有的专业，导致很多大学生缺乏这种实践平台，提高自己综合素养和社会竞争力。在实践平台运行中，更多的是教师对学生进行灌输式的理论教学，过于重视理论轻视学生实践能力，学生自主动手能力和创新能力以及服务能力都没有得到有效提升。

1.4对大学生就业创业指导的社会保障体系不健全

目前，我国大学生就业创业水平不高，能力和动力不足，深究原因也是因为我国大学生就业创业指导的社会保障体系不健全。主要体现在，即使学生有非常好的想法和非常好的项目，由于政策上的支持力度有限，能够服务的群体有限，没有办法给到全部大学生足够的资金保障和后续服务社会体保障。因此，学生无法顺利地将自己的项目开展下去。而且政府提供的社会保障，是根据大学生的项目效益和大学生的项目展示的吸引度决定的，如果说大学生，他的项目没有完全展示出来，或者项目效益低，那么，政策的资金支持也无法给到这个项目，学生是要自行负担项目中资金来源和各种保险费用以及可能遇到的创业中产生的风险等问题，学生压力非常大，教师帮助学生详细分析这类就业创业指导。

2健全大学生就业创业指导的对策

2.1明确大学生就业创业指导的意义和价值

在大学生就业和创业指导过程中，指导教师也要以良好的心态和正确的方式对大学生就业和创业进行指导，明确就业创业指导的意义和价值，对大学生加强思想教育，引导大学生平稳心态面对就业和创业时面临的问题。高校指导教师，应与时俱进，改变传统的教育理念，树立良好为大学生就业和创业指导的服务意识，各个岗位的指导教师做好相应的为大学生就业和创业指导的工作，帮助学生一起分析市场变化行情，分析市场动向，分析政策联系相关实践平台，给学生提供相应实践机会，提高学生实践能力，增强学生对行业的看法，提高學生的就业创业知识理论体系。

2.2完善大学生就业创业指导的教育体系

“打铁还需自身硬”为了给大学生提供更加优质，更有效果的就业和创业指导，高校应加强对高校大学生就业和创业指导教师的培训工作，建立具备经验丰富，专业的教师指导团队，只有教师团队不断提升自己的业务能力，了解市场上的形势变化，了解大学生项目创业项目和就业形势，才能更好地向学生传达相应的概念和理念，才能为大学生提供有效的就业创业指导。帮助大学生分析其就业中的竞争优势，找准自己的定位，为大学生提供就业咨询和心理辅导，帮助大学生建立正确的就业创业观念，调整心态，结合自身的具体情况选择适合自己的工作岗位。

2.3搭建满足大学生就业创业指导的需求的实践平台

为了满足大学生就业创业需求，指导教师团队必须搭建满足大学生就业创业指导的需求的实践平台，对大学生的就业创业实践平台加以严格的审核，给学生提供高质量的时间平台，同时也要保证给学生提供足够数量的实践就业创业实践平台，实现本校学生都能提高自身就业竞争力，增强学生就业创业机会，指导教师团队可以联系相应的大学生创业孵化基地或与各个企业联系，提供相应实习岗位，增加学生进入各个平台实习就业的机会。

2.4健全大学生就业创业指导的保障体系

大学生就业创业指导教师要帮助学生详细分析就业创业中会遇见的各种状况，帮助学生一起探讨创业中可能遇到的风险，制定风险预防机制，如何提高自己项目的曝光度，提高得到社会保障的机会，得到政府资金支持，高校也要加强大学生就业创业指导的项目资金投资，帮助学生一起分析和寻找，精准匹配相关企业对大学生创业项目进行投资，获取更多资金来源，增强大学生就业创业的自信心。

总结：

综上所述，随着时代不断发展，对大学生就业和创业的指导也标的愈加重要，给学生进行培训，让学生提前了解就业和创业的重要性，帮助学生分析吱声竞争优势，指导大学生建立正确的就业观念，以良好的心态积极面对就业和创业中遇到的困难和挫折，不断提高自身综合素养，为以后走向心仪的就业岗位做好准备，为社会奉献自己的青春年华。

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（作者单位：黄山学院，安徽 黄山 245041）