名校长谈如何培养新时代好少年

访谈嘉宾：越秀区文德路小学校长 黄丽芳

与北京路步行街平行相邻的文德路历史悠久，这里汇集了古玩文物、字画装裱、书院群、城隍庙以及著名的南越王宫遗址，成为与北京琉璃厂上海城隍庙和南京夫子庙齐名的文化街。位于路中段的文德路小学地处文化教育的“圣域”，昔日广府学宫、孔子庙，现为“千年商都、广府文化”的中心一文德文化街。孩子们，每天都浸润在这样的文化氛围中，健康学习，茁壮成长。学校是广东省首批红领巾示范校，还是国家教育部中小学管理规程联系学校，去年文德路小学又获得全国少先队优秀大队称号，为广大中小学校少先队工作树立了标杆。

学校秉承“文润智慧，德泽心灵”的办学理念，一直深耕少先队小主人文化，致力于培养少先队队员的自主自强和责任担当，传承红色基因，坚持五育并举提升学生核心素养，让每个队员成为有理想、有本领、有担当、有创新的时代“文德少年”。

情感化自主化创新化

打造少先队品牌活动

文德少先队活动体现“三化”：一是少先队活动情感化，二是少先队活动的自主化，三是少先队活动的创新化。从三个“聚焦”规划设计少先队活动，传承红色基因，聚焦思想引领;自主设计参与决策，聚焦自主创新;担当社会责任，聚焦志愿奉献。把有意义的活动做得有意思，充分体现少先队组织的先进性、队员的自主性、活动的实践性，打造出文德少先队的品牌活动，如七彩虹论坛、文德少代会、志愿服务活动、文德爱心庙会、新时代好少年主题活动等等。

七彩虹论坛是队员们践行社会主义核心价值观的自主展示和创意表达的大舞台，现在已经形成了大队论坛、年级论坛和中队论坛三种模式。队员们对社会时事、身边热点积极发表自己的看法，如萨德之我见、网络作业的利与弊、我的中国“芯”、新时期好队员的标准等等，成为了校园中一道亮丽的风景线。2018年广州入选了中国最具幸福感城市之时，学校开展了年级论坛“当幸福来敲门”，讨论作为广州人，幸福到底是什么？广州为什么又会被选上？队员们群情激昂，你一言我一语述说着广州的幸福生活，从广州的美食，说到广州的环境、广州建筑以及医疗资源、教育资源。坛主还运用一连串的数据资料以及视频资料，让队员们都认同了幸福，早就融入了广州人每一天的生活。

文德少代会是彰显少先队的独特价值和增强少先队光荣感的活动，最能充分体现队员们“自主”精神，一直以来，学校坚持每学年召开一次少先队代表大会。学校少代会代表以少先队员代表为主体。从代表的产生，全校亮相，宣誓，拟写少代会提案、开展少先队实践活动、推选大队委....无不体现少先队员的责任感、创新精神、实践能力以及参政议政的能力。漫步校园中，操场小型的环形跑道、迷你足球场、每逢周三的少先队便服日....都曾是孩子们提案落实的结果。

立体开展主题教育

注重日常思想引领

除了品牌活动，文德路小学平时通过立体开展主题教育活动，聚焦少先队员思想引领和政治启蒙，比如深入开展“听党的话，做好少年”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“我向习爷爷说句心里话——红领巾眼中的一带一路”、“从小学先锋，长大做先锋”、“我牵院士手，立下报国志”、“拳拳大国情，锵锵少年智”等主题实践活动，在队员心里埋下“红色基因”的种子，培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀。

学校利用大队委竞选开展“文化自信”主题实践活动，让候选人自行选题，如“以厂府学宫、万木草堂为代表的传统文化”“以农讲所、厂州起义烈士陵园为代表红色文化”“以北京路、高第街等为代表的改革开放文化”等等，协作探究，形成调查报告，分析文化现状和价值，提出发展建议。

大队委竞选的综合实践活动也是很有意思的，孩子们合作完成“从小学先锋，长大做先锋”6个主题的队活动的策划，这些主题都是新时代少先队的热点话题：①习爷爷教导记心中主题活动（学习贺信精神），②“我和我的祖国”主题活动，③学习规范仪式教育践行社会主义核心价值观主题活动，④垃圾分类环保主题活动，⑤学习英雄主题活动。候选人展示他们关于主题队会策划的个人成果，有的候选，人把主题策划的思路用思维导图表现出来进行讲解介绍，有的设计互动的游戏，如队徽的正确摆位、标准队徽的辨别、社会主义核心价值观与活动图片对对碰、垃圾分类小游戏;还有的候选人根据活动主题进行即兴演讲，展示形式丰富，互动性强。队员在参观了解候选人表现的同时，也参与了动态的主题学习。

“文德少年”还与陈新滋院士、钟南山院士“大手牵小手”，院士们用自己的智慧之火点燃文德队员的“未来创新梦”，学校成立“院士中队”，“南山中队”，激励了一批文德小创客，队员们立志研学问、报国志，为成长为担当民族复兴大任的时代新人做好准备。

学校在2002年就成立了广东省首支儿童义工队，全员参与。开展了上百次手拉手志愿服务，如“为百色地区捐字典”“为留守儿童捐月饼”“和环卫工人子女过中秋”……无不显示文德少先队员为社会服务的大爱之心与社会担当，连续8届的文德慈善庙会，筹集善款累计超35万，为省红领巾基金、区学子基金贡献出力量。全民义工的实践体验让队员们能深刻理解与提高责任意识，培养“爱党爱国爱人民”的新时代好少年。

文润智慧，德泽心灵

发掘新时代精神内酒

学校深入挖掘“文润智慧，德泽心灵”办学理念的新时代内涵。“文润智慧”就是用优秀的传统文化和先进的科学知识，培养学生的独立思考能力、创新能力、实践能力，发展孩子们的智慧;“德泽心灵”以高尚的师德和丰富多彩的体验活动，实现学生的德行培育，品格熏陶、行为养成。“润”“泽”表示以爱育爱，滋润孩子的心田，顺应孩子天赋。用春风化雨的感召，润物无声的浸润，耳濡目染的熏陶，在潜移默化中泽养出孩子的美好心灵。

学校还从校园环境、班队管理、课程建设、实践活动中，提炼红色基因，打造红色文化，完善少先队阵地功能，打造少先队小主人文化。继续通过“学、访、讲、唱、画”五大版块，深入开展“英雄花英雄城”红色立体研学活动、红色志愿者服务、中队每周论坛等活动。充分发掘各学科课程的德育功能;全面强化文明礼仪养成教育，提升学生规则意识，养成良好习惯。

“小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，从小加强思想政治教育，帮助他们‘扣好人生第一粒扣子，是落实立德树人根本任务的基础。”黄丽芳说，文德路小學探索把思想政治教育与学生自己的组织活动相结合，不断推动青少年思政教育依托少先队组织建设，让少先队思想政治教育工作更有实效，少先队组织优势更加彰显，少先队的活动更具吸弓|力和凝聚力。

“红领巾飘扬的岁月，那是儿童成长历程中一段难忘的经历，在实践中展示担当，在细节中彰显责任，汇聚少先队改革发展的强大合力，让‘时刻准备着化作少年儿童的真心追求和具体行动，引导队员们成为国家栋梁是我们共同的追求。为此，我们愿意，与少先队员共同成长！”

采写：金光风 李霓施