王玉春，冯婉娟

维持性血液透析(MHD)是肾衰竭患者的替代疗法，长期的血液透析治疗使患者的自我效能降低，部分患者出现一系列的不良心理状态，给患者的生活质量造成了不利影响[1]。有研究指出[2]，在MHD患者的临床护理实践中应用科学有效的教育措施，可提升患者对血液透析相关知识的认知程度，不仅能够增强患者的自我护理能力，而且对于改善患者生活质量也具有积极意义。传统的临床教育模式以医护人员为主体，患者多处于被动接受局面，缺乏双向反馈机制，且因患者身体状况及在院时间的限制，难以发挥出理想的教育实效，微信以智能手机为载体逐步融入到了人们日常信息交流沟通环节，通过语音、短信和视频等形式向患者推送多元化的教育信息，能够有效激发患者的学习兴趣，随时有效的学习疾病相关知识及健康教育，同时通过建立微信群使护患间、患患间针对MHD相关问题进行沟通交流，加深了患者对自身病情的认知程度，也有利于医护人员及时掌握患者的病情状况。基于此，本资料将微信平台教育模式应用于MHD患者的护理实践中，发挥出了积极的效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2016年1月—2019年1月本院接受血液透析的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组40例。所有受试个体均临床确诊为慢性肾衰竭(尿毒症期)，且每周进行2～3次的血液透析治疗，治疗时间均超过3个月，病情稳定。……