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初中英语教学“快乐课堂”的打造策略

2020-10-14钟彩玉

科学导报·学术 2020年14期
关键词:初中英语

钟彩玉

摘 要:随着目前教育事业的发展,初中教学也发生了改变,已经不再是只学知识和为了应付考试,而是在学习知识的同时还要培养学生良好的学习习惯和学习素养,为学生以后的学习生活打下扎实的基础。英语是语言类学科的重中之重,学生不能够单纯听老师讲,还要在老师的帮助下培养自学能力,让自己能够主动学习,初中英语的学习质量对以后的语言学习起着很不可忽视的作用。所以,打造初中英语快乐课堂不仅是教育改革形势的驱使,同时还备受广大初中学生的欢迎。快乐课堂使学生能够在课堂上感受到学习的快乐,激发学生学习英语的兴趣,提高英语学习效率。因此,研究打造初中英语快乐课堂有着重要的意义。

关键词:初中英语;快乐课堂;打造策略

引言:

现在的教学模式已经和以前的传统教学不一样了,素质教育的开展使初中英语教学的课程也进行了改革,教育部提出新要求。要求初中英语在教学过程中要让学生全部参与,使课堂更加生动,拉近学生和老师之间的距离,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。为此,全体初中英语教师都在为教学的改革而努力。

一、英语学科的重要性

(一)学习英语有利于学生未来的发展

随着国家之间的经济和外交政策的交流和发展,我国与世界上很多国家都有联系,可是每个国家的语言特点不同,那么为了便于交流,英语这门语言则自然而然地成为了……

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