黄丰

[摘 要] 在新农村建设背景下，建立农家书屋长效发展机制，可以持续优化农村地区的文化氛围，有利于提高村民的精神面貌和整体文化素质，使乡村充满活力与生机。因此，本文立足农民的精神文化需求和现有的农家书屋等农村社区教育资源，提出农家书屋长效发展机制建设模式，促进农村社区教育工作可持续开展。

[关键词] 新农村建设;农家书屋;长效发展机制

[中图分类号] G258.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909（2020）09-37-2

农家书屋的建立是保障社区群众基本文化权益的重要举措，有利于提高农村义务教育水平，促进现代农业技术传播，使农民的综合素质得到全面提升。目前，江苏省丰县梁寨镇所有村都建立了农家书屋，供群众阅读学习，深受农民群众欢迎。但是，梁寨镇地处苏北，可利用的教育资源相对贫乏，因此社区教育的开展难度较大。农家书屋可持续发展成为社区教育亟待改进、完善的突破口。因此，为了体现农村地方特色，丰富农民群众的精神文化生活，笔者在新农村建设背景下，以农家书屋在农村社区教育平台中的作用为切入点，针对农家书屋长效发展机制进行了探讨。

1 优化书屋资源配置，建立长效供应机制

在社会主义新农村建设背景下，农村的生活环境不断改善、经济水平不断提高，村民的精神面貌发生了改变。自农家书屋在梁寨镇建立以来，大力地推动了农村社区教育的开展，农村的社会风气明显好转，村民思想解放了，看书的人多了，打牌的人少了，打架斗殴的人没有了，掌握技能技术、致富奔小康的人多了，邻里关系更加和谐。……