幼儿园民间游戏中童谣的渗透与运用研究
2020-10-14夏娇娇
家教世界·现代幼教 2020年8期
夏娇娇



伴随着我国幼儿园课程的改革和多种文化教育的发展,民间游戏中的童谣慢慢地走向了我们的视线里。民间童谣是我国民间艺术重要的组成部分,它让人一学就会,还带有一定的节奏感和韵律感,孩子们非常喜欢。本文从民间游戏与童谣的关系及民间游戏的重要性等方面阐述童谣在民间游戏中的运用。
一、民间游戏与童谣的关系
民间游戏是中国民俗文化的重要组成部分,而童谣则属于民间口头文学。《丢手绢》是通过童谣歌曲来展示童谣本身具有的游戏性质。孩子们手拉手围成一个圈,边唱儿歌边开始游戏。一个孩子负责扔手绢,其他孩子手拉手围成圈并蹲下,当围成圈的孩子们唱完儿歌时,负责扔手绢的孩子便要将手绢扔在任意一个孩子的身后,这个孩子察觉后开始追逐扔手绢的孩子,若能够追到,则还是最开始的孩子扔手绢;若不能追到,就需要被扔手绢的孩子来负责扔下一轮手绢,以此循环。这首童谣,在看似简单的语言背后,不仅蕴藏着儿童的反应能力、竞争能力,还蕴藏着儿童的基本判断能力和敏捷的速度。
二、民间游残能激发儿童的表现力
社会表演能力是儿童最重要的表现能力之一,良好的社会表演能力能够帮助儿童在未来的社会发展中脱颖而出。因此,教师和家长要从小培养儿童的表现力,让儿童敢于在人群中进行表演,激发儿童的勇气和胆识,使得儿童在面对困难的时候能够临危不惧。……
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