周 健

(武汉交通职业学院,湖北 武汉 430065)

随着“云物大智移”时代的到来,社群营销、直播带货、短视频营销等新型营销方式不断涌现,新媒体营销成为企业营销越来越重要的方式。许多高职院校也随之开设了“新媒体营销”课程。目前,“新媒体营销”已经是高职院校市场营销、电子商务等专业的重要课程,旨在提升学生新媒体营销的一般职业技能和综合职业技能,为企业培养急缺的新媒体营销新型人才。

一、“新媒体营销”课程教学现状分析

通过查询文献以及与同行交流后,我们发现目前高职院校的“新媒体营销”课程教学主要存在如下问题。

(一)课程教学目标不明确

有些高职院校对于“新媒体营销”课程的理解是替代“广告实务”或“广告策划”课程,培养学生利用新媒体从事广告推广的技能;有些高职院校认为“新媒体营销”课程的教学目标是培养学生运用新媒体从事营销调研、营销策划、营销推广等工作的技能。前者对于课程的教学目标理解比较狭窄,导致教学重难点把握偏差甚至窄化;后者对课程教学目标的理解又过于宽泛,以至于很难通过一门课程来实现,容易造成蜻蜓点水、浅尝辄止的后果。

(二)课程教学内容滞后

新媒体营销行业近年来快速发展,尤其是5G时代的来临,直播、短视频已经在企业新媒体营销中的比重越来越大。而对比行业的飞速发展,部分高职院校“新媒体营销”课程的教学内容还停留在“两微一端”时代,严重滞后于行业发展。……